Dự hội nghị có các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng ủy, Thường trực HĐND, lãnh đạo UBND, Ủy ban MTTQ phường; trưởng các ban, ngành, đoàn thể cùng đại diện cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các trường học trên địa bàn.

Tại hội nghị, UBND phường đã thông qua dự thảo Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học và THCS; đồng thời thông tin về nguyên tắc, tiêu chí, quy trình lựa chọn, bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường sau sắp xếp theo hướng dẫn của UBND tỉnh.

Theo dự thảo, việc sắp xếp được đặt trong tổng thể mạng lưới giáo dục toàn phường, gắn với quy mô dân số, điều kiện địa lý, giao thông, nhu cầu học tập và định hướng phát triển lâu dài. Mục tiêu không chỉ tinh gọn đầu mối quản lý mà quan trọng hơn là sử dụng hiệu quả đội ngũ, cơ sở vật chất, tập trung nguồn lực đầu tư, nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời bảo đảm quyền học tập và điều kiện đi lại thuận lợi cho học sinh. Dự thảo cũng xác định việc sắp xếp không thực hiện theo hướng cơ học, không làm gián đoạn hoạt động dạy và học, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch và tạo sự đồng thuận trong đội ngũ, phụ huynh và Nhân dân.

Phương án dự kiến sắp xếp theo từng cấp học. Đối với bậc mầm non, thành lập Trường Mầm non Quang Trung trên cơ sở sáp nhập 3 trường Mầm non Quang Trung, Mầm non Hộ Độ và Mầm non Đồng Môn; sau sắp xếp có 1 trường chính, 3 phân hiệu và 1 điểm trường, với tổng số 851 trẻ, 35 nhóm, lớp.

Đối với cấp tiểu học, thành lập Trường Tiểu học Quang Trung trên cơ sở sáp nhập 4 trường Tiểu học Thạch Hạ, Thạch Trung, Đồng Môn và Hộ Độ. Dự kiến trường có 1 trường chính, 3 phân hiệu và 1 điểm trường, với 2.641 học sinh, 82 lớp.

Ở cấp THCS, thành lập Trường THCS Quang Trung trên cơ sở sáp nhập các trường THCS Quang Trung, THCS Thạch Trung và THCS Tân Vịnh. Sau sắp xếp, trường dự kiến có 1 trường chính, 2 phân hiệu, với 2.048 học sinh, 51 lớp.

Tại hội nghị, đại diện các nhà trường đã thẳng thắn trao đổi, chia sẻ tâm tư, nguyện vọng; đồng thời đề xuất nhiều nội dung thiết thực liên quan đến phương án tổ chức các trường, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, sử dụng cơ sở vật chất, khoảng cách đi lại của học sinh và những vấn đề phát sinh trong quá trình chuyển tiếp.

Các ý kiến thể hiện tinh thần trách nhiệm, xây dựng, hướng tới mục tiêu chung là bảo đảm việc sắp xếp được thực hiện phù hợp thực tiễn, ổn định hoạt động dạy học và tạo điều kiện để các nhà trường phát triển bền vững sau sắp xếp.

Lãnh đạo phường Trần Phú đã trực tiếp trao đổi, giải trình, làm rõ các vấn đề được đại diện các nhà trường quan tâm; đồng thời ghi nhận, tiếp thu những ý kiến xác đáng để tiếp tục rà soát, hoàn thiện dự thảo Đề án trước khi trình cấp có thẩm quyền xem xét, quyết định.

Kết luận hội nghị, đồng chí Phạm Hùng Cường, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường nhấn mạnh, sắp xếp mạng lưới trường học là chủ trương lớn, có tác động trực tiếp đến đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và phụ huynh. Vì vậy, quá trình xây dựng và triển khai Đề án phải được thực hiện thận trọng, khách quan, khoa học, đúng chủ trương, quy định và hướng dẫn của cấp trên; đặc biệt phải đặt chất lượng giáo dục, quyền lợi của học sinh và sự ổn định của các nhà trường lên hàng đầu.

Đồng chí đề nghị UBND phường và các bộ phận chuyên môn tiếp tục rà soát kỹ các phương án, tiếp thu đầy đủ các ý kiến tại hội nghị, đánh giá cụ thể về đội ngũ, cơ sở vật chất, quy mô học sinh, điều kiện giao thông và đặc điểm từng địa bàn; bảo đảm phương án sau sắp xếp có tính khả thi, lâu dài, sử dụng hiệu quả các nguồn lực và không làm ảnh hưởng đến việc dạy, học.

Đồng thời, cần đặc biệt quan tâm công tác tư tưởng, làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, công khai, minh bạch trong quá trình sắp xếp; chủ động nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và Nhân dân, qua đó tạo sự đồng thuận cao trong tổ chức thực hiện.

Theo dự thảo Đề án, phường Trần Phú phấn đấu hoàn thành việc sắp xếp trước ngày 25/8/2026. Sau khi được phê duyệt, các trường thuộc diện sắp xếp sẽ thực hiện kiểm kê, bàn giao tổ chức bộ máy, đội ngũ, hồ sơ, tài chính, tài sản, cơ sở vật chất theo quy định, bảo đảm quá trình chuyển giao đầy đủ, công khai, minh bạch và không làm gián đoạn hoạt động giáo dục.